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主持人:最大的?
高红:从生活层面来说,我从原本一个工厂的工人,变成的一个国家的运动员,一个职业的运动员,能够代表国家参加这种国际性的比赛,代表一批运动员能够去到赛场,是他们当中的一个代表,我觉得这是最大的生活层面的改变。
生命层面的改变,我觉得让我的生命扩充了很多。如果只是在工厂中的一个女工,可能我的生活的圈子也集中在这个圈子。但是因为足球的需要,我要思考的很多的问题,我要面对更多的处境,也比我在工厂做工人的时候艰难很多,我要学习和去通过。所以,这对我走到今天这一步,有很多的影响。
主持人:您刚才说做工人是什么时候的事情?
高红:我14-18岁在内蒙古的第二毛纺厂。
主持人:这不是属于童工吗?
高红:严格意义是童工,但是我并没有干多少活,他们让我在工厂的篮球队里,我一边上班,一边打篮球。
主持人:这很奇特的。
高红:在那个时代不奇特。
主持人:工人、足球运动员、国家队足球运动员,出国留学,您在加拿大做什么工作呢?
高红:我们在和体育届中交往多,我现在在一个公益的国际体育组织工作,这个体育组织也是由运动员发起的,有一半是由运动员组成的。比如国际运动员大使团,这些大部分都是由奥运会的选手组成的。我和杨阳曾经都是这个国际运动员大使团中的大使,像节目前你刚才提到的,去了埃塞俄比亚。
这个团体就是通过这种形式给孩子们起到一种教育的作用,这是一个方面。另外一个方面,我参加这个组织的一个因素,无论是城市还是农村,无论是城市的孩子还是乡村的孩子,每个人都有权利享受运动的快乐,参与到运动中去,体育绝对不是属于一小部分人的,或者是人为的划出界限。每个人都可以在他成长的过程中享受运动的快乐。
主持人:现在您在中国,回到了北京,是不是也有做这方面的工作呢?
高红:对。我们这个体育组织已经注意到在中国有不同的情况。比如,我们这个组织在非洲,非洲很多的国家都在做这个项目。很多义工都组织孩子们玩,做各种各样有趣的东西。比如在非洲一些战乱的国家,通过游戏的方式把一种友爱传递给他们。再做的时候,孩子们才知道什么是友爱。
在中国注意到情况非常的复杂,城市和农村的情况不一样。中国的地域之间的情况也不一样。
主持人:北面和南面不一样。
高红:对。所以在中国是两种情况,在城市里通过一些有趣的内容吸引这些不太愿意运动的孩子们来运动。通过运动使他们学习和人沟通的能力。更多的孩子宁愿和电脑说话,不愿意和人交流。为什么?因为交流了以后就有冲突,没有办法解决这种冲突,所以又回来了。所以通过这种游戏的方式,给他们讲解决交流的能力,冲突的能力。
农村地区,我们明年要去做的就是通过游戏的方式把快乐传递给他们,也培养给他们一些运动的能力和技巧。
主持人:让他们知道怎么去玩,怎么享受体育。
高红:越来越多的农村大学生的问题,他们没有办法和城市的孩子交流,没有这种交流的工具。他们在农村过去就是苦读书,只有通过考试才能改变你的生活。但是他们发现是改变了生活,确是没有办法融入到那个生活中去。
如果有一定的运动能力,就和城市的孩子有更多的话语了。通过这种方式,也在农村给他们带来一些常识,带来一些卫生医疗保护的概念和意识。比如艾滋病的防范、传染病的防范,很有意思都可以通过游戏的方式来传递出来。
主持人:那是怎么做的呢?
高红:老外这点上就是专业,他们连游戏都很专业。我们设计了几千种游戏,每种游戏表达的内容都不一样,重点不一样。用五种颜色的球来大,红绿黑……
主持人:是不是用奥运五环的颜色来表达的?
高红:你反映很快,是用那个。比如老师今天想我要做四个游戏,我想传达什么样的信息呢?我今天想传递一个团队的想法,我就先找孩子们过来讨论。为什么我说老外很专业呢?他们给孩子要做一段热身,他通过很多在孩子视野里的东西让他们热身。比如让他们做一个伸展的热身,你可以想象上面是一个大大的苹果树,你要去摘你头顶一个大苹果,这不就是一个伸展吗。让他们坐在地下,想象开车,左边有拉伸,右边也有。
然后做游戏,他们都是带着一种团队的精神去做的。当时孩子们不知道,都是在玩。但是之后,进行讨论。问孩子们,刚才在做游戏的时候觉得需要你们干什么?你们怎么赢的?他们要去想,我怎么赢的?谈出了想法来。你们之间有没有交流呀?有。怎么交流的?这样交流的。你逐步把他们带过来了。比如刚才说你们输了,你们输的时候怎么想的,怎么办?这样有一个讨论的过程,让他们放松。
主持人:像听到您讲的这样,都想去参与了。
高红:我们需要义工,我们打算在北京的民工孩子中也做这种活动,因为他们也有这样的权利。孩子们应该有一个美好的童年,这是一个文明的社会应该创造和带给他们的。
主持人:您给我们讲了很多的故事,您的人生与众不同,我相信今后也一样丰富多彩的。
今天时间差不多了,在这里我和高红姐一起预祝中国女足在世界杯上发挥出她们最好的成绩。
高红:进入前四。
主持人:好,今天就到这里,谢谢高红姐,谢谢各位网友!
(结束)
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